По причине
бурно протекающих в обществе демократических процессов, имеющих место
гуманистических тенденций, образовательное учреждение как социально –
педагогическая система отвечает на изменение
государственно-общественного заказа пересмотром отношения к человеку
(учителю, ученику, родителю) как к личности. Взаимоотношения между
участниками педагогического процесса должны носить характер
сотрудничества и партнерства. (Автор статьи: студентка ПИСГУ им. Н.И. Чернышевского Зеленская А.С.)
