Одним из направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» является разработка и принятие Стандарта общего среднего образования второго поколения, в котором закреплены новые методологические основы системы оценки достижения результатов образования – от оценки достижений обучающихся и учителей до оценки эффективности деятельности всех участников образовательного процесса. В частности, в нем говорится, что итоговая оценка результатов освоения образовательной программы включает две составляющие: результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений; результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников, характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения программы образования.
